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子供の数学的思考はどのように発達しますか?

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教授博士デイビスと教授。博士Koontzの数学的思考によると” さまざまな方法で個別に問題の解決策を見つけることができます」。 アゴグ子供が幼いときにこのスキルを習得すれば、教育とビジネスの両方で直面する障害を克服するのにより成功すると、ペッドはペダゴグセビルグムシュ氏は言います。

数学は人生のあらゆる側面に存在します。私たちは朝目を覚まし、数学を学びます。すべてを数学的思考で計画します。毎日の生活で数字を使用する頻度を考えてみましょう:buluş3で会いましょう。2個のチョコレートを手に入れましょう。çıkarma数学思考コレクションのような算数ではなく、逆にdüşünme思考、思考、分析、抽象化、具体化、さまざまなソリューション方法を見つける。いつでもどこでも、数学が人生の一部である子供の数学を教えることができます。

子どもたちに考えるための自由回答形式の質問をする!

教育学者のSevilGümüşは数学について次のように語っています。「子どもたちが問題に出くわすと、彼らは私が最初にそれをすることはできないと言いますが、それについてどう考えますか?Fırsat教授、彼らは幼稚園の子供たちに尋ねた研究で、あなたは6つのクッキーを持っていますが、どうやって友達と共有しますか?」最初に少年は公平で、「3彼3私」と言った。それで、他にどのように分割できますか?4彼は尋ねました、4は私に、2は彼に。 「別の」、「6 me zero to it」; 「もう1つ」、ミュシュはCookieの1つを分割し、「半分が5.5を教えてくれた」。その答えは彼を驚かせました。子どもたちに機会が与えられるとき、つまり問題を解決する他の方法があるとき、子どもはさまざまな方法で、そして自分が開発した方法で問題を解決することができます。だから、子供たちに自由回答形式の質問で問題について考えさせます。他にどのように解決できますか? 「何をしますか?子供たちが自由に考えることを許可します。

アググチルドレンは、他の人の考えや解決策を覚えていれば問題を解決できません、とペドは言います。したがって、最初に考えて、彼に解決策を探させてください。問題は解決策であるだけでなく、独自の方法を開発することを彼に知らせてください。代わりに問題を解決しないでください。彼にそれを解決する方法を教えてください。これにより、直感的で創造的な思考が向上します。」

言語を使用してください!

子どもたちは数字だけでなく言葉も教えられる必要があります。子どもたちは言葉を使って互いに話し合い、学習を強化します。

子供たちに新しいトピックを繰り返し聞かせてください!

調査では、1日12回30日間繰り返すことで新しい単語が学習されることが示されています。子供たちに教えたばかりのことを繰り返します。数回合格すれば、学ぶのは難しくありません。


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