心理学

注意欠陥および多動性障害(ADHD)-1

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1902年に最初に博士ジョージFにより障害として説明しかし、今日、専門家は、ADHDで子供を治療することで状況がさらに深刻になると言います。 ADHDに関しては長い間多くの議論がなされてきましたが、今日の専門家は多くの問題に同意しています。

ADHDは、主に3つの主要な行動に関連しています:注意欠陥、多動、衝動性。これらの動作は、一緒に見ることも個別に見ることもできます。これらの動作を簡単に見ると、

注意の欠如:
注意力の欠如した人は、何かに注意を集中するのが困難であり、仕事をするときに退屈で、面倒で、物忘れです。人の注意持続時間と強度は年齢よりも低いです。しかし、彼らは好きなことに簡単に集中できます。たとえば、レッスンを聴いている間集中できない子供は、退屈することなく何時間も好きなコンピューターゲームをプレイできます。実際、誰もが面倒な仕事に集中して従事するのが困難です。ただし、十分に高度な行動制御を備えた人はこの欲求を回避できますが、ADHDの問題を抱えている人は回避できません。

多動性:
多動性の問題を抱えている人は常に動いているようです。彼らの移動性は、年齢や発達レベルに適していません。彼らは長い間自分の場所に座ることができず、常に自分がいる部屋やクラスをさまよう。座らなければならないとき、彼らは手、足を動かし、周囲のすべてに触れ、音を立て、音を立てます。彼らは通常多くのことを話し、トピックからトピックへジャンプします。過活動の若者や大人は、常に不快感を覚え、移動する場所に座って好奇心を持ち、一度はすべてを試したいと思っていますが、通常は別のことに行きません。

衝動性:
衝動性は、運動を制御する際の問題の1つです。これは、考えずに動くと言うことができます。彼の即座の反応を防ぐことも、何かをする前にそれが適切かどうかを判断するのが難しいと感じることもできません。彼は自分がやりたいことを待つことができないか、ゲームの番です。他の子供のおもちゃを手に入れるためにそれをつかむことができます。
これらの行動は私たちの多くに時々見られます。特に子供たちに。この場合、不注意な人、衝動的な人、過度に活動的な人に状態があると言うのは公平ではありません。専門家は多くの基準を使用してADHDを診断します。このために最も一般的に使用される基準は、アメリカ精神医学会が発行した基準です。これらの基準も、これら3つのグループによって異なります。

注意欠陥基準
1.特定の仕事に注意を払うことが難しい
2.気晴らしが簡単
3.不注意による軽微なミス
4.放棄された仕事
5.彼と話しているとき、あなたが聞いていないように見えないでください
6.タスクとアクティビティを整理するのが難しい
7.宿題や試験などの知的努力を必要とするタスクの回避
8.紛失品
9.毎日の活動の忘れっぽさ
多動性の基準
1.座席で固定し、手足を動かします
2.一定時間その場所に座れない
3.左右に走り、登る
4.ゲームなどをプレイできない
5.連続的な動き
6.マルチトーク

衝動性基準
1.質問が完了する前に回答する
2.注文を待つのが難しい
3.他の人を中断したり、ゲームに干渉したりする

専門家が人に注意が欠けていると考えるためには、これらの症状の少なくとも6つは少なくとも6か月であり、複数の環境で見なければなりません。さらに、これらの症状は7歳より前に現れなければなりません。同様に、7、6ヶ月前に多動性および衝動性について特定された症状の少なくとも6つ、および複数の環境の存在は、多動性の問題と考えられています。


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